sexta-feira, 30 de setembro de 2011

ENCONTRO DOS PROFESSORES DA ESCOLA MUNICIPAL MAGDA IVANA PARA MAIS UMA FORMAÇÃO DO UCA




No dia 28/09/2011 os professores da Escola Magda Ivana estiveram reunidos com a Formadora do CEFAPRO Professora Liliane para introduzir o novo tema para continuar a formação do UCA, ou seja WEB 2.0 em sala de aula.

Nesta formação, o estudo do trabalho pedagógico visa fazer uma abordagem voltada para o trabalho em sala com conteúdos disponíveis na web 2.0, tais como o Google Docs, redes sociais, blogs, flogs e outros recursos que podem facilitar o trabalho pedagógico com o uquinha.

“Projeto: Com as Diferenças Também se Aprende”, está sendo concretizado na UMEI - Unidade Escolar Zulmira Barbiere.

A UMEI Zulmira Barbieri vem buscando desenvolver habilidades e atitudes nas crianças, está trabalhando nos meses de setembro e outubro o “Projeto Com as Diferenças Também se Aprende”. que tem como objetivo desenvolver o exercício da cidadania através do conhecer e trabalhar as diferenças favorecendo a inclusão social de pessoas com necessidades especiais.
O Projeto conta com a participação e agregação da Sala de Recursos existente na mesma que atende 8 crianças com várias necessidades educativas.
Para desenvolver este Projeto a UMEI conta com a colaboração de algumas grandes personagens desta comunidade que foram convidadas a estarem participando juntamente com as crianças para contar a sua história, e dificuldades com a relação à sua limitação.
Serão trabalhados vários conceitos com as crianças como: o respeito, a solidariedade, amizade, união, igualdade além de se trabalhar os sentidos e a parte do corpo.








segunda-feira, 26 de setembro de 2011

3º ENCONTRO ESTADUAL DE ACOMPANHAMENTO DA FREQUÊNCIA ESCOLAR/PBF



Durante dois dias os gestores e operadores municipais, responsáveis pelo Acompanhamento da Frequência Escolar /PBF no Estado, participaram da 3ª capacitação no âmbito do Sistema Presença que administram. O encontro aconteceu nos dias 10 e 11 de agosto, no Hotel Deville, em Cuiabá. O evento organizado pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão/MEC , Secretaria de Estado de Educação (Seduc/MT), por meio da Coordenação Estadual da Frequência Escolar/PBF, trouxe a discussão temas como: a importância da articulação intersetorial e intragovernamental da condicionalidade do Programa Bolsa Família.
O acompanhamento da Frequência Escolar e Estratégias para sensibilizar as escolas foram debatidos durante o evento. As ações foram focadas em práticas para a manutenção das crianças na escola. Um dos temas apresentados foi o uso da informação para referenciar ações; busca dos não localizados e ainda o fortalecimento dos comitês municipais intersetoriais.
Após o almoço no primeiro dia de evento foram apresentados pelos participantes relatos de experiências exitosas e ainda, as avaliações sobre o desempenho dos municípios participação.
No último dia da programação, os participantes debateram “Sistema Presença – Funcionalidades e informações trabalhar a questão: coletar, registrar e usar”. E ainda, condicionalidades em educação do Programa Bolsa Família, princípios fundamentais da condicionalidade; percurso explicativo das funções do Sistema Presença e, pressupostos básicos: intersetorialidade; coleta e uso das informações geradas.

quinta-feira, 22 de setembro de 2011

Secretário de Educação faz atribuição para as Unidades escolares municipais para os novos ADIs.

Nesta quinta-feira (22/09/2011) foi realizado na Secretaria de Educação a atribuição para os ADIs- Auxiliares de desenvolvimento Infantil aprovados no concurso, foram chamados a 2ª etapa, estes auxiliares passaram por uma capacitação antes de serem empossados. A atribuição foi realizada pela ordem de classificação de cada auxiliar. Eles iniciarão suas atividades nas unidades a partir do dia 23/09. Estavam presentes a diretora da UMEI Casa da Criança, da UMEI Zulmira Barbiere e coordenadores da Secretaria de Educação.




Encerramento da Formação na sala dos Profissionais de Educação na UMEI Menina Angélica.

No dia 21 setembro encerrou a formação da sala dos Profissionais de Educação para os ADIs e apoio da UMEI - Unidade Municipal Menina Angélica.
Os trabalhos foram finalizados com apresentações dos projetos realizados durante a formação.


A formação de professores é um campo amplo que requer, para sua compreensão, visualizá-la como um espaço constituído por diversas ideologias, concepções e práticas culturais, políticas e educacionais. Num campo mais restrito, são necessários os entendimentos de escola, professor e de formação de professores, temática que queremos refletir com referência à formação continuada e concretamente à formação continuada de professores em serviço.
A formação continuada de professores tem sido, nos últimos anos, tema para políticos, professores, pesquisadores, universidades e vários outros setores da sociedade.
Na Formação Continuada o educador está sempre em busca de uma formação contínua, bem como a evolução de suas competências tende a ampliar o seu campo de trabalho.
Segundo o estudioso Philippe Perrenoud, a formação profissional contínua se organiza em determinadas áreas prioritárias. Dentre elas estão às competências básicas que cabem ao educador e refere-se como áreas de competências mais específicas a serem trabalhadas em formação continuada levando o educador a:
Organizar e animar situações de aprendizagem;
Trabalhar a partir das representações dos alunos;
Trabalhar a partir dos erros e obstáculos à aprendizagem;
Construir e planejar dispositivos e seqüências didáticas;
Observar e avaliar os alunos em situações de aprendizagem, segundo uma abordagem formativa;
Suscitar o desejo de aprender, explicitar a relação com os conhecimentos, o sentido do trabalho escolar e desenvolver a capacidade de auto-avaliação na criança;
Negociar com os alunos diversos tipos de regras e contratos;
Trabalhar em equipe.
Na UMEI Menina Angélica a Formação Continuada de Professores em Serviço que temos desenvolvido, tem permitido construir fundamentos teórico-metodológicos de pesquisa que transformam relações cotidianas, o contexto educativo do tempo e local de trabalho onde os docentes constroem ou reconstroem conhecimentos com os estudantes, outros colegas e a sociedade, em geral.

Coordenadora Pedagógica: Ana Paula Bueno












Oficina de formação para coordenadores - Estudo Municípios canavieiros- 2011

Aconteceu no dia 20 de setembro uma oficina para coordenadores e professores do 6º e 7º ano (2º e 3º ciclo) das escolas municipais. A professora Ana Lúcia desenvolveu trabalho com o objetivo de propiciar condições para que os professores, das áreas do Ensino Fundamental trabalhem com os materiais do Projeto para desenvolver os roteiros de estudo a campo sugeridos. O professor deverá desenvolver uma abordagem socioambiental interdiciplinar e também conscientizar e incentivar futuros projetos escolares sobre a cadeia produtiva da cana-de-açúcar. Este é um projeto que abrange escolas públicas nos 100 principais municípios ligados à cadeia produtiva da cana-de-açúcar. A escolha do tema justifica -se pela importância da indústria canavieira na região e seus reflexos econômicos, ambientais e sociais. Foram distribuídos materiais para os professores e serão oferecidos oficinas de formção continuada nos municípios envolvidos.



Formação para Auxiliares de Desenvolvimento Infantil

A Secretaria Municipal de Educação capacitou os Auxiliares de Desenvolvimento Infantil da segunda chamada do concurso municipal. Os ADIs atuarem nas UMEIs -Unidade Municipal de Educação Infantil João de Barro, Menina Angélica, Casa da Criança e Zulmira Barbiere que aconteceu no ano de 2011.
A capacitação aconteceu no IFMT em Jaciara no dias 20-21-e-22 de setembro. As coordenadoras Ana Paula Bueno e Maria Célia Ramalho ministraram a formação com os temas foram: Cuidar, Educar e brincar; Rotina das creches; Ética e estética e Formação continuada. Tivemos também a participação do Enfermeiro Edinaldo que trabalhou os 1º socorros. Todos os temas foram muito pertinentes, pois, darão uma base para que os mesmos possam ter um noção de como funciona as Unidades escolares de Jaciara.




Formação para coordenadores da rede municipal e estadual

O CEFAPRO em parceria com a Secretaria de Educação e Assessoria Pedagógica do Estado realizou no dia 20 e 21 na sede do IFMT uma formação continuada para coordenadores pedagógicos da rede pública de ensino.
A formadora Lurdes do CEFAPRO discutiu a seguinte pauta: Formação continuada e Relação docência X coordenação pedagógica.